Prof. Dr. Sérgio L. Morelhão, IFUSP

11 de setembro, Auditório Abrahão de Moraes, às 18h

"O problema da fase em cristalografia ocorre porque não é possível medir a fase da onda de raio X de uma reflexão Bragg com respeito à fase da onda incidente. Não existem detetores de raios X sensíveis à fase, somente à intensidade (número de fótons). Para determinação das estruturas cristalinas, i.e. das densidades eletrônicas dos cristais, os valores das fases são necessários. Portanto, algum modo tem de ser encontrado para se obter as fases a partir apenas dos valores das intensidades."/P>

O parágrafo acima expressa o pensamento que norteou o desenvolvimento dos métodos de solução de estrutura em cristalografia de raios X empregados em biologia e química. Os métodos atualmente utilizados, chamados métodos diretos, são algoritmos para tratamento de dados de intensidades de raios X que exploram a existência de relações intrínsecas entre as fases das reflexões. Uma dessas relações é a invariância dos tripletos de fase ^Ö invariância quanto à escolha da origem da célula unitária.

Contrariando as expectativas, medidas experimentais precisas dos valores das fases são possíveis. Em particular dos tripletos de fase. Recentemente, uma joint-venture entre o Laboratório Nacional de Luz Síncrotron (LNLS) e o IFUSP construiu um difratômetro capaz de explorar os efeitos da polarização linear da radiação síncrotron na difração de 3-feixes. Esse trabalho exploratório resultou numa simples, porém essencial, modificação na abordagem teórica da difração de 3-feixes, permitindo assim medidas físicas dos tripletos de fase [Phys. Rev. Lett. 89(1), 015501]. Aqui serão apresentados detalhes da abordagem teórica e do procedimento experimental necessários para determinação dos tripletos de fase. Também será enfatizada a relevância do experimento para cristalografia de raios X e as novas oportunidades oferecidas para estudo de estruturas cristalinas.

"Educação Formal x Educação Informal: os desafios da alfabetização científica"

Profa. Dra. Susana de Souza Barros, Instituto de Física, UFRJ

9 de setembro, terça-feira, Auditório Adma Jafet, às 16h

A problemática do ensino de física é parte de uma crise educacional bem mais abrangente, que perpassa a educação das ciências e a educação em geral. O que é novo é reconhecer que precisamos discriminar qual o papel da escola e qual o papel da educação informal na educação do cidadão deste novo milênio. O advento das mídias e das novas tecnologias de informação e comunicação (TIC´s), avançando em todos os segmentos da sociedade, levou a acreditar que problemas seculares seriam resolvidos. Os Museus e Centros de Ciências multiplicaram-se na expectativa de capturar o público escolar e fazer com que a educação, especialmente a científica, fosse melhorada. Os Parâmetros Curriculares Nacionais sinalizam possibilidades de transformação, com um ensino mais ciente do seu dever formador para todos, numa sociedade cientifica e tecnologicamente desenvolvida que hoje exclui grandes segmentos da população. É nesse cenário complexo e difícil que o debate relacionado com a Pesquisa em Ensino de Física será contextualizado neste Seminário.

"Avaliação de doses absorvidas em exames radiodiagnósticos infantis em São Paulo"

Lívia Alves Ribeiro (Orientadora: Elisabeth Mateus Yoshimura), IFUSP

9 de setembro, terça-feira, Auditório Norte, às 13h

Observando dados referentes ao total de exames médicos com raios-x realizados em hospitais do município de São Paulo, podemos constatar que uma grande quantidade desses exames são de pacientes infantis. O trabalho, que ainda está em andamento, visa fazer um levantamento do número de pacientes infantis que são atendidos nesses hospitais e posteriormente avaliar a dose à qual eles são submetidos, utilizando métodos computacionais ou mesmo dosímetros TL. Nesse seminário apresentarei dados referentes ao volume de exames e tipos mais comuns e também alguns valores preliminares de doses de entrada na pele.

"Estabilização Dinâmica"

Prof. Roberto André Kraenkel, IFT-UNESP

10 de setembro, quarta-feira, Ed. Principal, Ala I, sala 204, às 14h

Diversos sistemas físicos apresentam instabilidades que podem ser suprimidas quando o sistema é submetido a perturbações periódicas de um de seus parâmetros. A este processo dá-se o nome de estabilização dinâmica. Nesta palestra vamos apresentar alguns exemplos simples deste fenômeno: um pêndulo invertido com base móvel, armadilhas para partículas carregadas, solitons em fibras óticas não-homogêneas e estruturas estáveis bidimensionais em condensados de Bose-Einstein.

"Existence of Mesons and Baryons, Meson and Baryon Spectrum and Mass Splitting, and Bound States in Lattice QCD"

Michael O'Carroll, ICMC/USP

11 de setembro, quinta-feira, Ed. Principal, Ala Central, sala 313 (antiga J. Tiomno), às 11h

Todos estão gentilmente convidados

We report on results obtained in joint collaborations with P. A. Fariada Veiga, R. Schor and A. F. Neto. In the strong coupling limit (largeglueball mass and small hopping parameter), we show the existence ofmeson and baryon particles in some simplified lattice quantumchromodynamics models with imaginary-time. These particles appear asisolated dispersion curves in the corresponding energy-momentumspectrum. Multiplicities and mass splitting for these particles arealso analyzed. Next, we consider the problem of the existence ofbaryon-baryon bound states, such as the proton-neutron bound states inthe atomic nuclei. We show that they are absent for a one-flavor 2+1dimensional model, defined with 2x2 spin matrices.

- No dia 9 de setembro de 2003, das 9h às 19h30, na Assistência Acadêmica, sala 339 da Ala I, será realizada a eleição dos delegados e respectivos suplentes da categoria de Professor Doutor que constituirão o Colégio Eleitoral para eleição dos representantes e suplentes desta categoria junto ao Conselho Universitário.

- O Concurso de Livre-Docência no qual está inscrita a Profa. Elisabeth Mateus Yoshimura terá início no dia 8 de setembro, às 9h, na Diretoria. A seguir, os trabalhos terão continuidade na sala 207 da ALA I.

- Estão abertas, de 29 de agosto a 12 de setembro de 2003, as inscrições ao Concurso de Livre-Docência junto aos Departamentos de Física Aplicada, Física Experimental, Física Geral, Física Matemática, Física dos Materiais e Mecânica e Física Nuclear.

- Estão abertas, de 25 de junho a 22 de setembro de 2003, as inscrições ao Concurso para o provimento de cargos de Professor Doutor junto aos Departamentos de Física Aplicada, Física Experimental, Física Geral, Física Matemática, Física dos Materiais e Mecânica e Física Nuclear.

- Estão abertas, de 28 de agosto a 29 de setembro de 2003, as inscrições ao Processo Seletivo para contratação de um docente, ref. MS-3, em RDIDP, junto ao Departamento de Física Geral.

Informações adicionais podem ser obtidas na Assistência Acadêmica do IFUSP (ramais 6902 e 7000 ou e-mail ataac@if.usp.br).

De forma a poder cobrir os custos envolvidos nos serviços oferecidos pelo Centro de Computação do IFUSP, estamos divulgando os serviços e condições, como seguem:

1. Instalação de pontos de rede - Custo Unitário: R$ 30,00;

2. Impressão de posters e desenhos técnicos - Plotter: HP Designjet 800

Custo Unitário (Posters) - Comunidade IF - Serão considerados da comunidade IF os Posters que fizerem referência ao Instituto de Física.

Custo Unitário (Desenho Técnico): R$ 5,00/metro

Custo Unitário (Posters) - Comunidade USP

Custo Unitário (Desenho Técnico): R$ 8,00/metro

3. Uso da impressora a laser - Equipamento: Impressora a Laser HP4SI

A velocidade de impressão é de 18 ppm e o equipamento dispõe de recursos para impressão frente e verso, sendo recomendado para apostilas, livros, manuais, etc. O acesso está disponível pela rede do IF.

Custo por página impressa: R$ 0,05

Procedimentos para solicitação e pagamento:

Os itens 1 e 2 serão atendidos mediante apresentação de formulário preenchido e devidamente autorizado pelo gestor do recurso. Quanto ao item 3, o controle será feito diretamente pelo CCIFUSP (cópias produzidas x usuários) e o custo, debitado da Administração e Departamentos. Quando se tratar de despesas não departamentais, o usuário deverá preencher o formulário e identificar o recurso a ser onerado.

Os pagamentos serão efetuados por meio de transposições internas feitas pela Assistência Financeira com base em relatórios enviados pelo CCIFUSP. Quando o usuário estiver utilizando recursos de auxílios FAPESP, será expedido recibo pela Seção de Tesouraria mediante recolhimento do valor correspondente.

O atendimento será no Centro de Computação do IF - horário comercial (ramal 6810).

EVENTO: 13/09/03

Como ajudar o estudante num momento difícil da escolha de sua carreira?

Através do Projeto "Universidade e as Profissões", a USP abre suas portas para que estudantes do ensino médio e de cursos preparatórios para o vestibular, além do público em geral, possam ter mais elementos para decidirem pela melhor carreira ou profissão.

Este projeto, iniciado há 10 anos, já consta da programação de atividades da maioria dos colégios das redes pública/particular e dos cursinhos. Por intermédio das visitas organizadas pelas unidades da USP, os estudantes tem a oportunidade de recolher informações e subsídios para seus questionamentos e dúvidas.

O Instituto de Física e o Instituto Astronômico e Geofísico da USP, em ação conjunta, colocam-se à disposição da comunidade em geral, para visitas aos seus laboratórios e fornecimento de informações necessárias.

Prof. Dr. Fuad Daher Saad - Coordenador

(em homenagem ao grande escritor chileno Pablo Neruda, falecido em 23 de setembro de 1973)

11 de setembro, quinta-feira, Auditório Ala Norte, às 12 horas